TOP |
Adjectives and Nouns | |
Simple Sentences |
---|
Complements | |
Objects | |
Indirect Objects |
---|
Combining Objects and Complements |
---|
Questions | |
Secondary Verbs | |
Time and Place |
---|
Negative Statements | |
The Imperative | |
---|
The Passive Voice | |
Query Words | |
---|
Lines Starting with Place, Time, or a Condition |
---|
Problematic Sub-Sentences: |
---|
|
"Subordinate Clauses" |
---|
|
After 'Dat' ('that') Conjunction |
---|
|
The Position of The Active Verb |
---|
|
Splitting Verbs Re-Attaching |
---|
adjective | noun |
---|
openbaar vervoer |
![]() |
public transportation |
de vrije wereld |
![]() |
the free world |
gelijke rechten |
![]() |
equal rights |
Adjectives very often have an -E ending. The most important exceptions are for 'het'-words in the singular after een ('a,') geen ('no, zero quantity') or no article, and adjectives ending in -EN.
het lange verhaal
![]() |
the long story |
een lang verhaal
![]() |
a long story |
(het) ijzeren ros
![]() |
"iron horse"
- bicycle (jocular) |
subject | verb |
---|
Zij zingt |
![]() |
She sings |
Hij rookt |
![]() |
He smokes |
De trein vertrok |
![]() |
The train left |
Varkens knorren |
![]() |
Pigs oink |
In the simple present tense, English often uses the continuous; the Dutch continuous is less common.
De zon schijnt |
![]() |
The sun [shines] is shining |
't Regent |
![]() |
It [rains] is raining |
subject | verb | complement |
---|
't Regende hard |
![]() |
It was raining hard |
Hij is oud |
![]() |
He is old |
Zij zingt mooi |
![]() |
She sings beautifully |
't Water is koud |
![]() |
The water is cold |
De appels zijn groen |
![]() |
The apples are green |
subject | verb | object |
---|
Hij schopt de bal |
![]() |
He kicks the ball |
Ik hoor een vliegtuig |
![]() |
I hear a plane |
Zij leest een boek |
![]() |
She is reading a book |
Ik zei: "Nee." |
![]() |
I said: "No." |
subject | verb | indirect object | direct object |
---|
Jan geeft Piet een boek
Jan gives Piet a book
Ik geef Marietje bloemen
I'm giving flowers to Marietje
Het geeft de mensen hoop
It gives the people hope
Ik vertel je de waarheid
I'm telling you the truth
You can also put prepositions equivalent to English 'for' or 'to' with the indirect object - and then both Dutch and English place it after the direct object.
subject | ||
---|---|---|
verb | ||
direct object | ||
preposition with indirect object |
Jan geeft een boek aan Piet
Jan gives a book to Piet
Ik geef bloemen aan Marietje
I'm giving flowers to Marietje
Zij zingen een lied voor mij
2
They are singing a song for me
Zeg 't niet tegen Piet
2
Don't [say it to] tell Piet
subject | verb | object | complement |
---|
Hij schopt de bal hard
He kicks the ball hard
Ik kende die mensen goed
2
I knew those people well
Hij verfde het huis snel
2
He quickly painted the house,
he painted the house quickly
Hij verft het houten huis wit
2
He's painting the wooden house white
Unfortunately, sometimes the complement is placed before the object,
and I don't see a pattern to formulate a rule. It may have to do
with the article being definite or indefinite (de/the or
een/a) but there seem to be exceptions. I can only offer the
schrale troost
2
['shallow consolation'] 'cold comfort' that the placement in English
is also variable.
Hij speelt heel goed gitaar
2
He plays the guitar very well
Hij drinkt snel een biertje
2
He is quickly drinking a beer,
he quickly has a beer
Hij bedacht snel een smoesje
2
3
He quickly [thought up] made up an excuse
Hij vertelde ons snel een paar mopjes
2
He quickly told us a few jokes
Hij maakte snel twee kistjes
2
3
He quickly built 2 small boxes
Hij berekende het verschil snel
2
He calculated the difference quickly
Hij berekende snel het verschil
2
He quickly calculated the difference
There is a slight difference in meaning in the last two examples.
'Hij berekende het verschil snel' is a stand-alone remark
indicating the subject is a clever or competent person; while
'Hij berekende snel het verschil' implies 'he' is in a hurry
and you expect another statement on why the rush or what 'he' did next.
In the examples above, only the similar 'Hij verfde het huis
snel' can be turned around like that and still be good Dutch.
exception? Honger maakt rauwe bonen zoet
2
3
Hunger makes raw beans [taste] sweet.
I moved the line below from the unexplained exception group above because 'goed' is an adjective - though translated into English as the adverb 'well'
Je spreekt goed Nederlands
2
You speak Dutch well
Hij spreekt goed Nederlands
2
3
He speaks Dutch well
Hij spreekt geheel
onverwacht toch heel goed Nederlands
2
3
4
He completely unexpectedly
speaks Dutch very well
in case you were wondering:
Hij speelt op een dure gitaar
2
3
He plays an expensive guitar
verb | subject | (object) | (complement) |
---|
Het is te laat
![]() |
It's too late |
Is het te laat?
![]() |
Is it too late? |
Je bent boos
![]() |
You are angry |
Ben je boos?
![]() |
Are you angry? |
Talking with friends and acquaintances, you'll use the informal 'je' or 'jij.' Do note that in the present tense for the second person singular (informal) the T is dropped when the verb is placed before the personal pronoun:
je bent
![]() |
you are |
ben je?
![]() |
are you? |
Ben je ziek?
![]() |
Are you sick? |
Ben je bang?
![]() |
Are you afraid? |
Was je moe?
![]() |
Were you tired? |
In English, turning around verb and object for question mode only works for 'to be' - other verbs add 'to do' but in Dutch it works for all verbs.
Heb je hoofdpijn?
![]() |
Do you have a headache? |
Heb je honger?
![]() |
Are you hungry? |
Heb je een auto?
![]() |
Do you have a car? |
Verveel je je?
![]() |
Are you bored? >> |
Ga jij?
![]() |
[Go you?] Are you going? (like, to an event) |
In speaking, the sentence melody changes to a higher pitch at the end:
Er is wat brood over.
There is some bread left.
Is er wat brood over?
Is there any bread left?
exaggerated:
Is er wat brood over?
subject | |
---|---|
working verb | |
(object) | |
(complement) | |
other verbs |
Ik heb teveel gegeten
I've eaten too much
Ik heb een nieuwe fiets gekocht
I've bought a new bicycle
Jan heeft Piet een boek gegeven
Jan has given Piet a book
Jan heeft een boek aan Piet gegeven
2
Jan has given a book to Piet
Heb je lekker gegeten?
Did you eat well, did you enjoy your meal?
Ben je van de trap gevallen?
Did you [fall off] fall down the stairs? (jocular remark about
a very shorthaircut
->>)
Ben je wel eens in Denemarken geweest?
Have you ever been to Denmark?
Heeft 't gisteren geregend?
Did it rain yesterday?
Gaat 't regenen?
Is it going to rain?
Gaat 't morgen regenen?
2
Is it going to rain tomorrow?
Gaat 't morgen hard regenen?
Is it going to rain hard tomorrow?
Dutch sometimes has a string of verb infinitves at the end of
sentences, often starting with 'modal' verbs expressing possibility or
necessity, like
kunnen
'can,'
mogen
2
'may' and
moeten
2
'should, must' - but Dutch also has other auxiliary verbs
that come with infinitives, like for instance
laten
'~to let, allow' and
gaan
'to go, going to'
(Just some examples - full page)
Jullie moeten nog veel leren
2
3
You guys still have much to learn
Ik wil gaan wandelen
I want to go [walking] for a walk
Ze wilde gaan zwemmen
2
3
She wanted to go swimming
Ik heb moeten leren improviseren
2
I've had to learn [to improvise]
improvisation
Je kunt wel blijven eten
2
3
You may stay for dinner (or lunch)
Je kunt nog even blijven liggen
slow
You can [remain lying down] stay in bed for a little
longer
't Had erger kunnen zijn
2
It could have been worse
Ik heb een paar jaar pianoles gehad
I have had piano lessons for
a [couple of] few years
Maar ik had beter gitaar kunnen leren spelen
But it would have been better,
it would have made more sense
to have learned [how] to play the guitar
Ik had geschiedenis moeten gaan studeren
I should have studied history
(in college, at the university)
Ik had schrijver willen worden, maar ik ben spreker
geworden
I wanted to be a writer,
but I've become a speaker
Unlike in English, there is little difference between the simple past tense and the present perfect tense in Dutch.
subject |
---|
working verb |
(indirect object) |
(time) |
(place) |
(object) |
(complement) |
(secondary verbs) |
Ik heb thuis gegeten
I [have eaten] had dinner (lunch/breakfast)
at home
Ik was gisteren ziek
I was sick yesterday, Yesterday I was sick
Ik ga morgen bij m'n moeder eten
I'll have dinner at my mother's house
tomorrow
Ik was gisteren bij de tandarts
I was at the dentist yesterday
Ik ga morgen naar de kapper
[I'm going to the barber tomorrow]
Tomorrow I'll get a haircut
In sentences with secondary verbs, 'place' can also be put at the end of the line.
Het heeft gisteren in Nederland geregend
Het heeft gisteren geregend in Nederland
2
Yesterday it rained in Holland
Ik ga overmorgen in Barneveld een schuur bouwen
Ik ga overmorgen een schuur bouwen in Barneveld
The day after tomorrow
I'm going to build a shed in Barneveld
The Indirect Object:
Ik gaf Piet gisteren in Assen een cadeau
2
Yesterday I gave Piet a present in Assen
Ik gaf gisteren in Assen een cadeau aan Piet
2
Yesterday in Assen I gave a present to Piet
There is actually some freedom in the word order, but I recommend students to stick with the rules. Not every possible sequence is good Dutch, but the examples below are all O.K.
Ik heb gisteren in Assen een cadeau aan Piet gegeven
2
Ik heb gisteren in Assen een cadeau gegeven aan
Piet
2
Yesterday in Assen I've given
a present to Piet
Ik heb Piet gisteren in Assen een cadeau gegeven
2
Ik heb gisteren in Assen Piet een cadeau gegeven
2
Gisteren heb ik Piet in Assen een cadeau gegeven
2
Gisteren in Assen heb ik Piet een cadeau gegeven
'Yesterday in Assen I've given Piet
a present'
there are very
small differences in emphasis, like in English
De zon schijnt niet
The sun is not shining
Ik ben niet ziek
2
3
I am not sick
Er is geen bewijs
2
3
There is no proof
Er zijn geen bergen in Nederland
There are no mountains in Holland
Ik heb geen hoofdpijn
I [have no headache] do not have a headache
Ik wil geen feest
2
3
[I want no party] I don't want a party
Je kon niet ver zien
[You couldn't see far] Visibility was low.
Ik heb nog niet gegeten.
I haven't eaten yet
Ik heb nog geen rollator
[I have no walker yet]
I still don't have a walker
Ik heb nog niet gestemd
I didn't vote yet, I have not voted yet
verb stem |
---|
(time) |
(place) |
(object) |
(complement) |
(other verbs) |
Luister!
![]() |
Listen! |
Zwijg!
![]() |
Be silent! (Don't speak! Shut up!) |
Schiet op!
![]() |
Hurry! |
Haal diep adem
2
Take a deep breath
Neem de tweede weg rechts
Take the second road to the right
Schrijf je naam op een papiertje
Write down your name on a piece of paper
Kook de aardappels zeventien minuten
Boil the potatoes for 17 minutes
Doe geen domme dingen
2
3
[Do no stupid things]
Don't do anything stupid
The rare plural imperative adds a T to the verb stem:
Zeg het voort
2
Zegt het voort
2
[Say it forth] - Pass on the message
Gaat heen en vermenigvuldigt U
2
Go forth and multiply [yourself]
Het huis werd door een raket getroffen
The house was hit by a rocket
Ik word geschopt door Jan
I am kicked by John
Wie?
![]() Who? |
Wat?
![]() What? |
Waar?
![]() Where? |
||
Wanneer?
![]() When? |
Hoe?
![]() How? |
Waarom?
![]() Why? |
Wie is de mooiste in het land?
Who is the prettiest in the land?
Sneeuwwitje is de mooiste in het land
Snow White is the prettiest in the land
Wat zegt U?
2
What [do] did you say? (polite 'you')
Waar is de uitgang?
Where is the exit?
Hier is de ingang
The entrance is here
De uitgang is daar
The exit is (over) there
Waar heeft U die tas gekocht?
2
Where did you buy that bag?
Wanneer kom je thuis?
When are you coming home?
When will you be home>
Wanneer heb je voor het laatst een brief geschreven?
When was the last time you wrote a letter?
Hoe is het weer?
2
How is the weather?
->>
Waarom ben je boos?
Why are you angry?
Waarom zijn de bananen krom?
2
Why are bananas not straight?
(a rhetorical question)
In other contexts, the query words can have other meanings. See for instance the Disambiguation 'Waar' and Disambiguation 'Wat' pages.
Het is vaak bewolkt in Nederland
It's often overcast in Holland
In Nederland is het vaak bewolkt
In Holland it's often overcast
Nederland werd een koninkrijk in 1813
Holland became a kingdom in 1813.
In 1813 werd Nederland een koninkrijk
In 1813 Holland became a kingdom
De Tachtigjarige Oorlog begon in 1568
The 80-Years War (The Dutch Revolt)
started in 1568
In 1568 begon De Tachtigjarige Oorlog
In 1568 the 80-Years War started
Je moet stil zijn
You have to be quiet
Als de muziek begint moet je stil zijn
When the music starts
you'll have to be quiet
Ik ben blij
I'm happy
Als de zon schijnt ben ik blij
When the sun shines I'm happy
Ik word droevig
I'm getting sad
Als het regent word ik droevig
When it rains I get sad
We gingen naar de nachtmis met Kerstmis
We went to midnight mass at Christmas
Met Kerstmis gingen we naar de nachtmis
At Christmas we went to the midnight mass
M'n vader was tweeëndertig toen de oorlog
begon
My Dad was 32 when the war started
Toen de oorlog begon was m'n vader
tweeëndertig
When the war started, my Dad was 32
Simple 'condition' sub-sentences with just a subject and a verb follow the regular word order, but when an object and/or a complement are added, those are placed between the subject and the verb. To Dutch people this is entirely logical because isn't that the most important information?
The word order in a conditional sub-sentence:
condition word |
---|
subject |
(complement) |
(object) |
working verb / (other verbs) |
Ik eet vis
2
I'm [eating] having fish
Je moet wat drinken
2
You should drink something
Als je vis eet moet je ook wat drinken
2
When you're having fish,
you should also have something to drink
Het werd donker
It [became] turned dark
Toen het donker werd gingen we naar huis
When it got dark we went home.
We gingen naar huis toen het donker werd
2
We went home when it got dark
Het licht werd groen en we reden weg
2
The light turned green and we drove off
Toen het licht groen werd reden we weg
2
When the light turned green we drove off
- The example shows a way to avoid the problematic
sentence structure.
Het is donker
2
It is dark
Is het donker?
2
Is it dark?
's Nachts is het donker
2
At night it is dark
Als het donker is ...
When it is dark ...
Hij deed het werk snel
2
3
He [did] finished the work (the job)
quickly
Als je het werk snel doet krijg je meer geld
2
3
When you do the work quickly
you'll get more money
The 'condition' sub-sentences usually start with words like
als
![]() if, when >> |
omdat
![]() because >> |
daar
![]() because >> |
waar
![]() where >> |
hoe
![]() how |
wat
![]() what >> |
alsof
![]() as if ->> |
wie
![]() (he/she) who |
voordat
![]() before |
nadat
![]() after |
Ik begrijp 't niet
I don't understand it (the how or why)
Omdat ik 't niet begreep
2
3
Because I didn't understand it
Ik ben Nederlands in hart en nieren
2
3
[I am Dutch in heart and kidneys]
I am a Dutchman through and through
Omdat ik Nederlands ben
Because I am Dutch
De plaats waar ik vandaan kom
The [place] town where I'm from,
- My Home Town
Alsof er geen grotere problemen in de wereld zijn
As if there are no [bigger]
more serious problems in the world
Alsof ik met m'n ogen dicht achteruit liep
2
3
As if I was walking backward
with (my) eyes closed
Wie zonder zonden is werpe de eerste steen
'Let him who is without sin throw the first stone'
(Jesus addressing the people who want to stone an adulterous woman
- John 8:7 - 'werpe' is an old-fashioned imperative)
Voordat 't koud wordt
Before it gets cold
Snij(d) de tomaten terwijl je de champignons bakt
Cut up the tomatoes
while you're baking the mushrooms
Most of the 'condition' words can also be query words, but the word order in the sub-sentence is not the same as in questions:
Wie is hij?
2
Who is he?
Weet jij wie hij is?
Do you know who he is?
Waar haalt Abraham de mosterd?
2
Where does Abraham get mustard?
Hij weet waar Abraham de mosterd haalt
2
'He knows where Abraham gets mustard' - said of a
knowledgeable person, but it can also be said ironically
of a not-too-bright person
When 'dat'
('that') is used as a conjuction (say that, think that,
hope that etc.) the subsentence after it also puts the object and
complement before the active verb.
>>
Ze zeggen dat er niet genoeg tijd is
They say there's not enough time
Men zegt dat in Kentucky het gras blauw is
2
It is said that the grass is blue
in Kentucky
Kan 't zijn dat ik U ken?
Could it be that I know you?
(Have we met before?)
Zeg dat 't niet zo is!
Say it ain't so!
Ik had kunnen weten dat 't slecht zou aflopen
2
3
I could have known that it would end badly
Denk eraan dat de zomertijd dit weekend ingaat
Keep in mind that the Daylight Saving Time
starts this weekend
Hij zei dat ik het aan Jan moest geven
2
3
He said that I should give it to Jan,
he told me to give it to Jan
condition word or 'dat' (that) |
---|
subject |
(complement) |
(object) |
working verb |
(other verbs) |
Het weerbericht zegt dat het morgen gaat regenen
The weather report says it's going
to rain tomorrow
Ik denk niet dat hij naar ons had willen luisteren
2
I don't think he would have
[wanted to listen] listened to us
Er is geen reden waarom hij niet zou kunnen
winnen
There's no reason why he [shouldn't be able to]
couldn't win
Unexplained Exception:
Als ik dat vragen mag
If I may ask [that]
If there is a past participle in sentences of this kind, I usually place the working verb after it, at the end of the (sub)sentence, but it is not wrong to follow the general rule and place the working verb before the past participle.
Ik ben blij dat je gekomen bent
2
3
I'm glad that you have come
Zoals ik je misschien wel eens verteld heb ...
2
3
As I may have told you sometime ...
Ik wil precies weten wat er gebeurd is
2
3
I want to know exactly what happened
Ik ben blij dat je voor het examen geslaagd bent
2
I'm glad you passed the test
Ik was kwaad
omdat ik weer voor m'n rijexamen gezakt was
2
I was angry because I had failed
the driving test again
Ik zag op het nieuws dat er geen oplossing gevonden
is
I saw in the news that no solution
has been found
Ik ben blij dat het goed is afgelopen
I'm glad it ended well
- endings
weggaan | to leave ['go away'] | |
ik ga weg | I'm leaving | |
ik ging weg | I left | |
ik ben weggegaan | I have left | |
![]() |
- more |
Now it gets weird ... similar to the complement moving from the end of the sentence to between the subject and the verb in the 'condition' and 'dat' sub-sentences, the preposition part of splitting compound verbs also moves to in front of the main verb part, and then re-attaches:
Ga je weg?
2
Are you leaving?
Je gaat weg
2
You are leaving
Doe je het licht uit als je weggaat?
Will you turn off the light when you leave?
De zon ging onder
2
3
The sun went down
Het werd donker
It [became] got dark
Toen de zon onderging werd het donker
When the sun went down it got dark
Ze gingen weg toen de zon onderging
2
They left when the sun went down
De bliksem sloeg in
2
Lightning hit
Toen de bliksem insloeg ging het licht uit
2
When lightning hit, the light went out
Ik zag de sterren
I saw the stars
Toen het licht uitging zag ik de sterren
2
When the light went out I saw the stars
Toen ik de sterren zag, begreep ik ...
2
When I saw the stars, I understood ...
't Zit ons niet mee
2
3
It's not going well,
we're having a lot of trouble, luck seems against us
Als 't meezit ...
2
If things go well, if we're lucky ...
Als 't meezit is 't morgen klaar
If things go well
it will be ready tomorrow
De verwachte groei bleef uit
2
3
The expected growth didn't happen
De fabriek werd weer gesloten
2
The factory was closed (again)
Daar de verwachte groei
uitbleef, werd de fabriek weer gesloten
2
Because the expected growth didn't materialize
the factory was closed (again)
De zon komt op
2
The sun is rising
Het was alsof de zon om middernacht opkwam
It was as if the sun came up at midnight
More Good Dutch Smartphone Pages
email -
Copyright © Marco Schuffelen 2016.
All rights reserved. This material
may not
be published, broadcast,
rewritten,
redistributed, or hotlinked to.
Gij zult niet stelen
'Thou shalt not steal'